Совершенствование учетно-аналитической и контрольной системы управления в современной экономике: коллектив. моногр. / Д. Ю. Бусыгин [и др.] ; под общ. ред.: В. Н. Познякевич, А. Н. Прудниковой ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2023. – 144 с. В монографии отражены подходы к постановке и решению ряда современных проблем, сложившихся в области бухгалтерского учета, отчетности и аудита под влиянием современных условий развития экономики, в том числе цифровой трансформации и институционального стимулирования.

Клещёва, Е. А. Детоцентрическая семья: социально-психологическая структура и механизмы функционирования : монография / Е. А. Клещёва ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2023. – 196 с.
В монографии представлены результаты теоретического и эмпирического исследований детоцентрической семьи. Изучена история возникновения, содержание понятия и основные методологические подходы анализа детоцентризма. Описаны ресурсы и риски функционирования детоцентрической семьи. На основании кросскультурных исследований выделены традиции семейного взаимодействия в белорусской семье, возможности и специфика проявления детоцентризма в семьях белорусов.

 

 

Дубешко, Н. Г. Квалитология дошкольного образования: международная теория и практика : монография / Н. Г. Дубешко ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2023. – 180 с.

В монографии представлены результаты анализа современных международных исследований квалитологии дошкольного образования из интернет-ресурсов открытого доступа, которые свидетельствуют о многоаспектности современных исследований оценки качества дошкольного образования, совпадениях в определении универсальных механизмов, методик оценки качества дошкольного образования, инструментария и критериальной базы для получения актуальной, достоверной, полной и достаточной информации о состоянии условий, процесса и результатов дошкольного образования.

 

Гражданское право. Общая часть: учебное пособие / [В. А. Витушко и др.] ; под ред. В. А. Витушко, М. Н. Шимкович ; Академия управления при Президенте Республики Беларусь. – Минск : Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2022. – 463 с. – Библиогр. в конце тем. –Библиогр. ссылки в подстроч. примеч. – Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Государственное управление и право", "Правоведение", "Экономическое право".

Учебное пособие подготовлено авторским коллективом Академии управления при Президенте Республики Беларусь с участием профессорско-преподавательского состава других вузов и юристов. О. Ю. Прокуда приняла участие в подготовке Темы 12 "Сделки" (п. 12.1 - 12.3), М. В. Андрияшко раскрыла Тему 19 "Право частной собственности граждан (физических лиц)."

Философские, социально-психологические и социально-педагогические аспекты функционирования личности в ситуациях неопределенности: коллектив. моногр. / под науч. ред. А. Г. Иценко, Т. Е. Яценко, Н. Г. Дубешко ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 220 с.

В коллективной монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования феномена неопределенности, социально-психологических предикторов успешного функционирования личности в ситуациях неопределенности, психолого-педагогических условий формирования готовности личности к компетентному решению задач с аспектами неопределенности в будущей профессиональной деятельности.

Трудовое право : учебное пособие / [Е. И. Астапов и др.] ; под ред. Г. А. Василевича, К. Л. Томашевского. - Минск : Адукацыя і выхаванне, 2022. - 631 с.

В учебном пособии всесторонне излагаются все темы учебной дисциплины "Трудовое право". Рассмотрены вопросы Общей и Особенной частей трудового права. Законодательство учтено по состоянию на 1 января 2022 г. Ольга Николаевна является автором главы "Правовое регулирование занятости и трудоустройства" (в соавт. с Т.Н. Важенковой).

Развитие и государственное регулирование отраслей социальной сферы: опыт Беларуси и России : коллективная монография / [Г. А. Ветошко и др.] ; под общ. ред. О. А. Лабейко ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 243 с. : ил. Место хранения – читальный зал для научной работы (каб. 3/223).

В монографии исследуется комплекс актуальных, фундаментальных и практических вопросов, связанных с развитием теоретико-методологических основ регулирования социальной сферы, выявлением её ресурсных ограничений и противоречий, выработкой эффективных механизмов функционирования и развития в условиях перехода к цифровой экономике. Обоснована необходимость сочетания государственных, рыночных и инновационных инструментов и методов регулирования социальной сферы, а также определены перспективные направления проведения социальной политики, направленной на достижение высокого уровня и качества жизни населения, обеспечения устойчивого развития национальной экономики.

Шах, А. В. Инновационные методы подготовки и поддержки принятия решений в маркетинге : [монография] / А. В. Шах, О. В. Лапицкая. – Гомель : ГГТУ им. П. О. Сухого, 2021. – 228 с. : ил.

В монографии рассмотрены современные подходы к организации маркетинговых бизнес-процессов. Дается теоретическое обоснование возможностей поддержки принятия решений с привлечением интеллектуальных методов обработки данных. Описывается методика оптимизации бизнес-процессов с применением компьютерного моделирования и современных математических методов. Представлен комплекс программных модулей, которые составляют систему поддержки принятия решений в маркетинговой логистике, таргетировании наружной рекламы и др.

Проблемы гражданского права и процесса : сборник научных статей. Вып. 6 / Гродненский государственный университет им. Янки Купалы. – Гродно : ГрГУ им. Я. Купалы, 2021. – 500 с.

В этом выпуске сборника опубликованы научные статьи специалистов в области гражданского права и процесса, а также смежных цивилистических дисциплин.

Сборник включен в Перечень научных изданий Республики Беларусь, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией РБ для опубликования результатов диссертационных исследований по юридическим наукам, а также входит в наукометрическую базу данных «РИНЦ»

В разделе сборника «Трудовое право» размещена статья О. Н. Людвикевич «Правовые аспекты стимулирования труда работников».

Козел, В. И. Проектная деятельность для начинающих: равный обучает равного: практическое руководство / В. И. Козел, Е. А. Клещёва, А. Р. Дыкман ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 68 с.

Практическое руководство является первой книгой серии книг о решении современных проблем в образовании с помощью принципа «равный обучает равного», среди которых включение обучающихся в проектную деятельность. В практическом блоке книги нашли отражение рекомендации начинающему тренеру одного из авторов, «равного» по своим возрастным особенностям основной целевой аудитории (старшеклассникам и студентам).

Климук, В. В. Механизмы развития инновационных экосистем в условиях неоиндустриализации : монография / В. В. Климук ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 268 с.

Представлены теоретико-методические аспекты инновационного развития экосистем бизнеса в неоиндустриальных отношениях. Проанализированы факторы развития промышленных инновационных экосистем, сформирована система условий для перехода к неоиндустриальной модели развития промышленного бизнеса. Разработан инструментарий оценки социальной и экономической эффективности инновационного развития промышленного бизнеса. Предложена модель международной научно-образовательной экосистемы, систематизированы направления финансирования научно-инновационной деятельности, представлены механизмы развития инновационных экосистем бизнеса в рамках кооперационной ресурсной модели.

Андрияшко, М. В. Семейное право: учебное пособие / М. В. Андрияшко, Т. М. Халецкая. – Минск : РИВШ, 2021. – 572 с.

В учебном пособии изложены теоретические и прикладные аспекты правового регулирования семейных отношений. Теоретический материал, тесты, задания и задачи предусматривают развитие практических навыков обучающихся и освоение ими более широкого круга компетенций. Пособие допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право».

Бреский, О. В. Введение в европейскую правовую традицию. Шесть лекций : монография / О. В. Бреский. – Москва : КноРус, 2021. – 354 с. – (Бакалавриат и магистратура).

Представляет собой синтетическое изложение идей, лежащих в основе права как одной из составляющих европейской культуры. Основное намерение автора заключается в том, чтобы представить право в том виде, в котором оно развивалось в Европе, в его органической связи с общей европейской культурой, описать право как универсальную социальную подсистему, одинаково успешно производящую определенные схожие формы и институты как на уровне национальных государств, так и на международном уровне, и на уровне транснациональных субъектов.

Бреская, М. О. Политика сплочения европейского союза: новая модель интеграции и регионального развития : монография / М. О. Бреская, О. В. Бреский, О. В. Ипатова ; под общ. ред. О. В. Бреского. – Москва : КноРус, 2021. – 268 с. – (Аспирантура, Магистратура).

Представляет собой первое на русском языке систематическое изложение проблематики развития права политики сплочения Европейского союза, одного из самых важных процессов, обеспечивающих европейскую интеграцию, затрагивающее региональный и локальный уровень Европейского союза, что позволяет вовлечь в интеграционные процессы огромное количество акторов и использовать энергию личной инициативы и интереса.

Маслова, М. Е. Читаем, говорим, обсуждаем = Read, Speak, Discuss: учебное пособие / М. Е. Маслова, Ю. В. Маслов; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи: БарГУ, 2021. – 219 с: ил. – Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Иностранные языки (английский, немецкий)", "Иностранный язык (английский)", "Современные иностранные языки".

Материал пособия – аутентичные художественные тексты и четкая система заданий – может быть эффективно использован для развития умений чтения, говорения и интерпретации текста. Особенностью издания является наличие разнообразных заданий, а также широкий жанровый и тематический спектр рассказов. Особый акцент сделан на профессионально-педагогических и гендерных аспектах обсуждаемых проблем.

Предикторы просоциального поведения в современных исследованиях: межкультурный аспект: : монография / Н. В. Кухтова [и др.] ; под ред. Н. В. Кухтовой ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 168, [2] с. : табл.

Статьи преподавателей БарГУ размещены в разделе «Эмпирические исследования просоциального поведения России и Беларуси» коллективной монографии, которая посвящена проблеме просоциального поведения в условиях межкультурного взаимодействия. В научном издании раскрываются теоретические подходы к проблеме просоциальности в различных сферах жизнедеятельности; представлены эмпирические исследования, проведенные в России и Беларуси; содержатся материалы по формированию и развитию просоциального поведения у различных возрастных и профессиональных групп.
Данная монография будет полезна студентам, слушателям, магистрантам и аспирантам специальности «Психология», педагогам-психологам, социальным педагогам, педагогам.

Развитие профессионализма: новые подходы в интегративных исследованиях личности: монография / Н. Д. Джига [и др.] ; под общ.ред. А. А. Деркача, А. В. Гагарина. – Москва : Русайнс, 2020. – 238 с.

В коллективной монографии предлагается единый взгляд авторов на проблему развития профессионализма в контексте современных трендов в интегративных исследованиях личности. Развитие профессионализма связывается не только с достижением профессионального мастерства, но и с развитием личностно-профессиональных качеств, черт характера, интеллектуальных качеств, раскрытием творческого потенциала личности и ее разносторонним совершенствованием. Адресовано исследователям и аспирантам, обучающимся по психологическим и педагогическим направлениям, преподавателям высшей школы, всем, кто интересуется вопросами развития профессионализма.

Интенсификация технологических процессов в аппаратах адаптивного действия: коллективная монография / [Л. А. Сиваченко и др.] ; под науч. ред. Л. А. Сиваченко; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи: БарГУ, 2020. – 359 с.: ил.

В монографии рассмотрены основные направления интенсификации технологических процессов в аппаратах адаптивного действия, описаны результаты теоретических и экспериментальных исследований, показана эффективность их практического использования в различных отраслях промышленности и дана оценка перспектив и направлений дальнейшего развития.

Инновационное развитие экономики и права в контексте модели цифровизации: коллективная монография / [Н. И. Богдан и др.]; под общ. и науч. ред. В. В. Климука; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет, Инновационный фонд Брестского областного исполнительного комитета. – Барановичи: БарГУ, 2020. – 335 с.: ил.

В монографии отражены теоретико-методологические и практические аспекты направлений цифровой трансформации экономики и права в современных условиях развития общества. Представлен критический обзор наработок отечественных и зарубежных авторов в рамках данной проблематики, предложены авторские разработки методологии оценки и анализа уровня и темпов цифровой трансформации экономики и права в отраслевом и страновом разрезах, механизмов формирования стратегий активизации инновационной деятельности организаций, регионов, стран.

Козел, В. И. Социальное партнёрство в воспитании : практическое руководство / В. И. Козел ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2020. – 224 с. Практическое руководство представляет собой учебное издание, необходимое для профессиональной подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности в социально-образовательном пространстве.
Учебное издание используется обучающимися при изучении дисциплины «Социальное партнёрство в воспитании» и адресовано студентам педагогических специальностей и преподавателям учреждений высшего образования, а также лицам, интересующимся проблемами подготовки будущих педагогов к воспитанию растущей личности в условиях социального партнёрства.

Маслова, М. Е. Английский язык для деловой коммуникации = The Language of Modern Business : (с электронным приложением) : учеб. пособие / М. Е. Маслова, Ю. В. Маслов. – Минск : РИВШ, 2020. – 330 с. : ил. + 1 эл. опт. диск (CD-DV).
Учебное пособие представляет собой методически завершённый комплекс заданий к каждому занятию по программе изучения дисциплин «Деловой иностранный язык»/«Деловой английский язык», включая аудио- и видеофрагменты, а также материалы для самостоятельной работы. Содержит приложение на DVD-диске объёмом 1,5 Гб.

Воробей, А. Н. Семантическая и морфологическая деривация в сленге : монография / А. Н. Воробей ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2020. – 224 с. В монографии рассматривается соотношение семантической и морфологической деривации при образовании лексических единиц американского и русского сленга. Производится сопоставление двух субстандартных подсистем общенационального языка с точки зрения протекающих в них номинативных процессов.

Джига, Н. Д. Консультативная психология: теория и практика : монография / Н. Д. Джига ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи, БарГУ, 2019. – 198 с.
Монография предоставляет возможность знакомства с консультативной психологией: теорией и практикой. Освещаются цели, задачи и содержание психологического и управленческого консультирования, а также вопросы становления психолога-консультанта как созидания его личности, индивидуальности и субъекта деятельности. Даются рекомендации по организации работы психологов-консультантов. Предлагается план изучения личности как субъекта деятельности консультанта, интервью, тренингов. Особое внимание уделяется опыту работы немецких специалистов. Адресуется руководителям учреждений образования, преподавателям психологии, психологам-консультантам, практическим психологам, учителям, воспитателям, родителям, студентам учреждений образования.

Правовое регулирование труда педагогических работников (учителя, преподаватели, профессорско-преподавательский состав и др.) / [И. А. Белова и др. ; под общ. ред. Л. И. Липень]. – Минск : Амалфея, 2019. – 359
В издании раскрываются вопросы правового регулирования труда педагогических работников учреждений общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования и их правовой статус. Затронуты проблемы аккредитации учреждений образования и лицензирования их деятельности. Рассматриваются особенности  приема на работу и увольнения, нормирования труда и аттестации педагогических работников. Уделяется внимание регулированию дисциплины труда и особенностям рассмотрения трудовых споров, праву педагогических работников на профессиональную пенсию. Дан анализ практики участия профсоюзов в регулировании трудовых отношений, в частности посредством заключения коллективных договоров и соглашений.
О. Н. Людвикевич является автором раздела о специфике рабочего времени педагогических работников.

История белорусской государственности / Национальная академия наук Беларуси, Институт истории. Т. 3 : Белорусская государственность: от идеи к национальному государству (1917-1939 гг.) / [А. А. Коваленя и др.] – 2019. – 639 с.
В. И. Кривуть является соавтором третьего тома «Истории белорусской государственности». В книге раскрыты предпосылки, установлены закономерности, рассмотрены и охарактеризованы этапы, формы, на¬правления и особенности процесса становления и развития белорусской националь¬ной государственности в контексте глобальных геополитических изменений и трансфор¬маций, которые происходили в 1917-1939 гг. Издание рассчитано на широкий круг читателей: профессиональных историков, преподава¬телей высших учебных заведений и средних школ, студенческую и учащуюся молодежь, рекомендуется для использования в научно-исследовательской работе и учебном процессе.

Лукашов, А.А. Атлас по истории белорусской государственности / А.А. Лукашов. – Минск : Цимберов Р.М., 2019 . – 36 с.
Данное научно-популярное издание предназначено для изучения истории белорусской государственности лицами старшего школьного возраста, студентами и всеми, кто интересуется историей нашей страны. В издании показана уникальность истории белорусской государственности, подчёркивается преемственность между разными её периодами. Объяснены основные политологические понятия, схемы показывают социальную структуру в каждый из периодов существования классового общества на территории Беларуси. Издание дополнено портретами выдающихся личностей отечественной истории.

Теоретические основы аэродинамического звукового упрочнения твердосплавного инструмента для процессов прерывистого резания : монография / А. Н. Жигалов, В. К. Шелег. – Могилев : МГУП, 2019. – 212 с.
Монография посвящена разработке научных основ и теоретическим исследованиям метода аэродинамического звукового упрочнения, способного повысить стойкость твердосплавного инструмента, работающего при прерывистом резании с ударными нагрузками. Рассмотрены математические модели и алгоритм синтеза явлений для достижения и сохранения эффекта снижения дефектности кристаллической структуры в твёрдых сплавах при обеспечении неизменности исходной твердости.

Социальное партнёрство в подготовке будущих педагогов к воспитательной деятельности : коллективная монография / В. И. Козел [и др.] ; под науч. ред. канд. пед. наук, доцента В. И. Козел. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 182 с.
В издании нашли отражение научные исследования и практический опыт по использованию социального партнёрства в подготовке будущих педагогов к воспитательной деятельности. Система партнёрских отношений позволяет создать условия для саморазвития будущих педагогов, способствует формированию у них ключевых профессиональных компетенций.

Пинюта, И. В. Английский язык. Кросс-культурное исследование и образование = English. Cross-cultural research and education : практическое пособие / И. В. Пинюта; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 128 с. : ил. Направлено на формирование межкультурной исследовательской и профессиональной компетенций у студентов – будущих учителей иностранного языка. Предлагается комплекс заданий, построенный на основе информационно-коммуникационных и педагогических технологий с использованием аутентичных англоязычных материалов.

Козел, В. И. Дневник саморазвития будущего педагога-воспитателя : практическое руководство / В. И. Козел ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 112 с.
Практическое руководство представляет собой дневник саморазвития будущего педагога-воспитателя, необходимый для профессиональной подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности через личностное и профессиональное саморазвитие. В нем поэтапно отражены различные виды деятельности, позволяющие формировать у будущих педагогов воспитательные компетенции, развивать потребность в ценностном отношении к воспитаннику и воспитательной деятельности в целом, к конструктивному самоутверждению в межличностном взаимодействии.

Савко, А. А. Существительное : практикум по грамматике английского языка / А. А. Савко ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 80 с. Практикум представляет собой полный курс подготовки к централизованному тестированию и экзамену по английскому языку по теме «Существительное». Включает теоретический и справочный материал и упражнения. Будет полезен абитуриентам, школьникам и учителям.

Благополучие человека в многообразии научных подходов [электронный ресурс] : монография / коллектив авторов ; под общ. ред. Н. А. Гафнер. – Западный : АнтроВита, 2018. – 246 с.
В коллективной монографии размещена статья преподавателей БарГУ «Современные информационные технологии в образовательном процессе», в которой раскрыты вопросы модернизации образования, базирующейся на новых информационных технологиях. Этот процесс предполагает формирование новых моделей учебной деятельности, использующих информационные и телекоммуникационные средства обучения.

Васильева, О. К. Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста : учебное пособие / О. К. Васильева, С. В. Кондратюк ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 187 с. : табл. – Библиогр.: с. 183-186 (57 назв.). – Рекомендовано учебно-методическим объединением по педагогическому образованию в качестве пособия для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-01 01 01 «Дошкольное образование».
Рассматриваются теоретические и методические основы руководства игровой деятельностью раннего и дошкольного возраста. Предлагается содержание практических занятий, которые помогут выработать у студентов умения определять правильную стратегию и тактику руководства игрой, отбирать наиболее эффективные способы и методы взаимодействия с детьми.
Адресовано студентам специальности 1-01 01 01 «Дошкольное образование», воспитателям и руководителям учреждений дошкольного образования.

Яценко, Т.Е.
Образ «значимого Другого» подростков с инструментальным виктимным поведением как условие их девиктимизации / Т.Е. Яценко // Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект : монография / Н.В. Кухтова [и др.] ; под ред. Н.В. Кухтовой, С.М. Шингаева. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2018. – С. 119-127. – Библиогр.: с. 126-127 (8 назв.).

Т.Е. Яценко является автором статьи в коллективной монографии. Статья посвящена рассмотрению проблемы девиктимизации учащихся подросткового возраста. Приводится авторская дефиниция феномена «девиктимизация» и авторская классификация виктимного поведения подростков. Акцентируется внимание на значимости изучения когнитивно-эмоциональных характеристик образа «значимого Другого» подростков, склонных к инструментальному виктимному поведению, для их девиктимизации.

Белая, А. І.
Беларуская проза першай трэці XX стагоддзя: станаўленне сістэмы персанажаў, тыпы і эвалюцыя мастацкіх характараў : манаграфія / А. І. Белая ; М-ва адукацыі Рэсп. Беларусь, Баранавіцкі дзярж. Ун-т. – Баранавічы : БарДУ, 2018. – 352 с.

У манаграфіі на матэрыяле беларускай прозы першай трэці XX стагоддзя асэнсоўваецца мастацкая канцэпцыя асобы як сістэма эстэтыка-філасофскіх поглядаў на чалавека і адносін літаратурных герояў да рэчаіснасці, прадстаўлена класіфікацыя персанажаў і тыпалогія мастацкіх характараў, створаных у гэты перыяд. Адметнасць мастацкага паказу чалавека беларускімі аўтарамі выяўляецца праз уключэнне іх твораў у міжлітаратурны і міждысцыплінарны кантэкст. У манаграфіі ўтрымліваюцца новыя падыходы да інтэрпрэтацыі мастацкіх з'яў, народжаных у "эпоху рубяжа".
Разлічана на шырокае кола зацікаўленых асоб, у першую чаргу выкладчыкаў і студэнтаў устаноў вышэйшай адукацыі; можа быць выкарыстана ў якасці вучэбнага дапаможніка па ўводзінах у літаратуразнаўства, гісторыі і тэорыі літаратуры.

Формирование эмпатии у специалистов социономических профессий : коллективная монография / под науч. ред. Т. Е. Яценко ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 264 с.

Т. Е. Яценко и Ж. В. Рзаева являются членами авторского коллектива монографии, в которой представлены результаты теоретико-эмпирического исследования эмпатии, рассматриваемой как профессионально важное качество, высшая психическая функция и компетенция у студентов, педагогов, психологов, медицинских сестер. Приведены авторские и адаптированные авторами издания опросники на изучение эмпатии, обладающие психометрическими характеристиками. Предложены методы развития эмпатии и эмпатических компетенций у специалистов помогающих профессий.
Книга адресована преподавателям, студентам, магистрантам, аспирантам, специалистам-практикам социономических профессий. Может быть использована в качестве учебного пособия по психологическим дисциплинам, охватывающим вопросы личности и психологических аспектов профессиональной деятельности специалистов социономических профессий.

Экономическая безопасность: государство, регион, предприятие : коллективная монография / под науч. ред. В. В. Климука ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 244 с.

В. В. Климук, О. А. Лабейко и А. Г. Толкач являются членами авторского коллектива монографии, в которой отражены теоретико-практические аспекты методологического аппарата оценки, анализа, моделирования, стратегирования экономического развития в аспекте импортозамещения, модернизации, а также других механизмов в новых экономических условиях функционирования страны и мира в целом. Представлен научный обзор наработок отечественных и зарубежных авторов по данной проблематике, предложены авторские разработки методологии оценки и анализа, формирования альтернативных стратегий активизации экономической динамики.
Издание будет полезно специалистам предприятий, органам государственной власти при разработке и управлении программами социально-экономического развития на основе инструментов импортозамещения, модернизации для повышения конкурентоспособности отечественной продукции и экономической безопасности государства, всем интересующимся вопросами экономического состояния страны, совершенствования векторного развития.

Наранович, О. И. Система идентификации ручного почерка : [монография] / О. И. Наранович, А. И. Калько. – LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2018. – 44 с.

В практике обработки информации широко используются системы, которые с достаточно высокой точностью распознают обычные печатные тексты со сканированных изображений. Системы, распознающие и идентифицирующие рукописный текст, находятся в состоянии доработки или разработки новых аналогов. Задача распознавания и идентификации рукописных текстов при помощи нейронных сетей и математического аппарата в настоящее время вызывает интерес у исследователей. Целью данной работы является разработка и исследование средств анализа изображений со сложно структурированными объектами и автоматической идентификацией рукописных текстов со сканированных изображений, в которых одновременно может находиться и обычный печатный текст. В представленной работе предложен способ распознавания текста, позволяющий учитывать результаты идентификации, как всего текста, так и отдельных фрагментов и символов. Для проверки соответствия результата распознавания используемому образу разработан алгоритм на основе нейронных сетей для нахождения пересечения множеств, заданных регулярными выражениями.

Маслова, М. Е. Английский язык. Короткие рассказы, аналитическое чтение = English. Short Stories to Read Analytically : учеб. пособие / М. Е. Маслова, Ю. В. Маслов. – Минск : РИВШ, 2018. – 216 с. : ил. – Библиогр.: с. 215 (18 назв.). – Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Современные иностранные языки (по направлениям)", "Иностранные языки (английский, немецкий)".

Учебное пособие содержит аутентичные художественные тексты и пошаговую систему заданий. Может быть эффективно использовано для развития умений чтения, говорения и интерпретации текста на начальном уровне. Особенностью издания является наличие разнообразных письменных заданий, а также широкий спектр представленных авторов – от классики до современности. Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Современные иностранные языки (по направлениям)», «Иностранные языки (английский, немецкий)».

Алифанов, А. В. Бездефектный способ заточки геликоидального рубильного ножа : [монография] / А. В. Алифанов, С. И. Русан, В. В. Цуран. – LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2018. – 49 с.

Геликоидальные рубильные ножи применяются в специализированных рубительных машинах, не имеющих механизмов подачи древесного сырья в зону рубки щепы. Подача осуществляется самозахватом за счёт специальной винтообразной формы режущего лезвия ножа. Шлифование геликоидальных ножей обычно производится на плоскошлифовальных станках, причем винтообразная форма режущему лезвию придаётся путём применения специальных прокладок. Однако механическое воздействие на нож в целях изменения его формы приводит к возникновению в теле ножа существенных внутренних напряжений, приводящих к частым поломкам. Целью данной работы является создание кинематической схемы заточки ножей, при которой отсутствует их механическое формоизменение, а винтообразная форма лезвия достигается за счёт определённого соотношения поступательных и вращательных движений специальной оснастки. Приведены конструкция опытного устройства и результаты его производственных испытаний.

Тристень, К. С. Праздники и развлечения для детей дошкольного и младшего школьного возраста : практическое пособие для студентов педагогических специальностей и персонала учреждений дошкольного образования и школ / К. С. Тристень. – Барановичи : БарГУ, 2018. – 88 с.

Представлены сценарии развлечений и праздников для детей дошкольного возраста, интеллектуальных и дидактических игр и уроков здоровья для школьников.
Адресуется студентам и преподавателям немедицинских учреждений высшего образования, родителям, учителям младших классов, среднему медицинскому персоналу учреждений образования, воспитателям учреждений дошкольного образования, персоналу комнат здорового ребенка, школ-интернатов, воспитателям групп продленного дня и врачам-педиатрам.

Климук, В. В. Сырьевая экономика в императивах неоиндустриализации : монография / В. В. Климук ; М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2017. – 272 с.

Представлены теоретические подходы к формированию ресурсоэффективного вектора функционирования. Анализируется состояние рационального использования сырьевых ресурсов в ретроспективе и на современном этапе развития. Предложен методический аппарат оценки и анализа ресурсоэффективности, представлены модели развития сырьевого сектора экономики, определены стратегические векторы развития региона, страны.
Адресовано научным работникам в области экономики и управления, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам специальностей экономического профиля, менеджерам организаций и всем заинтересованным.

Тристень, К. С. Формирование здорового образа жизни: стоматологические аспекты : монография / К. С. Тристень. – Барановичи : Издатель Е. Г. Хохол, 2018. – 234 с.

В монографии изложены современные представления о проблеме стоматологической патологии, результатах исследования уровня стоматологических заболеваний, осведомлённости детей дошкольного, школьного возраста, студентов факультета педагогики и психологии БарГУ, родителей и персонала учреждений дошкольного образования о мотивации их к сохранению стоматологического здоровья.
На современном уровне изложены основные методы и средства профилактики стоматологических заболеваний: гигиена полости рта, применение фторидов и метод рационального питания, мероприятия по профилактике аномалий зубочелюстной системы и болезней слизистой оболочки полости рта, своевременное оказание стоматологической помощи, а также состояние этого вопроса в большинстве стран мира.
Адресуется студентам и преподавателям немедицинских учреждений высшего образования, родителям, воспитателям и медперсоналу учреждений дошкольного образования, учащимся и учителям школ, персоналу комнат здорового ребёнка, школ-интернатов, детских домов, стоматологам и врачам-педиатрам.

Маслова, М. Е. Читаем, говорим, обсуждаем = Read, Speak, Discuss : учеб. пособие / М. Е. Маслова, Ю. В. Маслов ; М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т. – Барановичи : БарГУ, 2017. – 219 с : ил. – Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Иностранные языки (английский, немецкий)", "Иностранный язык (английский)", "Современные иностранные языки".

Материал пособия – аутентичные художественные тексты и четкая система заданий – может быть эффективно использован для развития умений чтения, говорения и интерпретации текста. Особенностью издания является наличие разнообразных заданий, а также широкий жанровый и тематический спектр рассказов. Особый акцент сделан на профессионально-педагогических и гендерных аспектах обсуждаемых проблем. Предназначено для студентов специальностей 1-02 03 06 Иностранные языки (английский, немецкий), 1-02 0306-01 Английский язык. Немецкий язык, 1-02 03 08 Иностранный язык (английский), 1-21 06 01 Современные иностранные языки (по направлениям), 1-21 06 01-01 02 Становедение.

Пинюта, И. В.
Английский язык. Межкультурное общение = English. Intercultural communication : учеб. пособие / И. В. Пинюта. – Минск : РИВШ, 2017. – 203 c. : ил. – Библиогр.: с. 200–202 (85 назв.).

Учебное пособие направлено на формирование межкультурной коммуникативной компетенции у студентов – будущих учителей иностранного языка. Предлагается комплекс упражнений, построенный на основе современных информационно-коммуникационных и педагогических технологий с использованием аутентичных англоязычных материалов. Предназначено для студентов лингвистических специальностей 1-02 03 06 «Иностранные языки (английский, немецкий)», 1-02 03 08 «Иностранный язык (английский)». Может быть использовано в учреждениях высшего образования и в системе повышения квалификации и переподготовки кадров.

Наранович, О. И.
Подбор параметров для решения и анализа оптимизационных задач / О. И. Наранович, О. Д. Кравчук // Инновационные подходы в решении проблем современного общества : монография / под общ. ред. Г. Ю. Гуляева. – Пенза : Наука и Просвещение, 2017. – Гл. 16. – С. 203-215. – Библиогр.: с. 215 (10 назв.).
О. И. Наранович и О. Д. Кравчук являются авторами главы коллективной монографии, в которой представлены теоретические подходы и концепции, аналитические обзоры, практические решения в конкретных сферах экономики, права науки, образования.
В главе рассматриваются способы решения задач оптимизации сложных объектов. Произведен программный статистический анализ эффективности алгоритма случайного поиска в зависимости от вида целевой функции, а также подбор параметров оптимизации. Результаты обоснованы и представлены в виде графиков и числовых данных.

Климук, В. В.
Креативное мышление в экономике: тренинговый комплекс / В. В. Климук, Л. Х. Джабраилова; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Чеченский государственный педагогический университет". – Грозный : Алеф, 2016. – 17 с. : ил.
В современном обществе высокие требования работодателем предъявляются к будущим специалистам, нынешним выпускникам. Применение традиционных форм и методов обучения не дает того эффекта и того комплекса компетенций, которые являются в настоящий период реально востребованными. Необходимо совершенствовать процесс обучения, и в первую очередь, внедрением новых подходов в учебном процессе, развитием нестандартного мышления у студентов.
С этой целью было подготовлено данное издание, позволяющее на основе сформированных заданий научить студента, развить у него навыки выполнения поставленных задач путем креативного подхода, обширного, периферийного мышления. Выполнения алгоритма действий не по шаблону, а с учетом внесения своих, новых элементов в процесс позволит усилить составную часть организации и выполнения поставленной задачи.
В пособии представлены задания, разгруппированные по уровням сложности, по функциональным особенностям в векторе развития конкретного вида умений, навыков креативного мышления. Подробный алгоритм выполнения каждого задания используется как руководство к действию.
Пособие может быть использовано при проведении практических, семинарских занятий, как элемент самостоятельной работы в учебном процессе. Пособие будет полезно как студентам, слушателям, так и преподавателями, менеджменту организаций для реализации принципов креативности в деятельности своих организаций.

Голуб, И. А. Русский язык как иностранный (продвинутый уровень). Практикум : учебное пособие / И. А. Голуб, Л. В. Прокофьева, Д. С. Томчик. – Минск : РИВШ, 2017. – 208 с. : ил.

Учебное пособие представляет собой практикум для студентов-иностранцев нефилологических специальностей, изучающих основной курс русского языка на уровне коммуникативной насыщенности. Призван содействовать повышению уровня практического владения русским языком, совершенствованию знаний в области его лексической системы. Включает тексты историко-биографического характера, актуальные для социально-культурной сферы общения, предтекстовые и послетекстовые задания, культурологический комментарий.

Может быть использовано как при обучении под руководством преподавателя, так и при самостоятельном изучении русского языка.

Метакоммуникативная организация диалогического дискурса / В. Р. Абреу-Фамлюк [и др.]; под общ. ред. Е. Г. Задворной. – Минск : МГЛУ, 2017. – 112 с.

О. В. Леон является одним из авторов монографии, в которой анализируются общие вопросы метакоммуникативной организации общения (сущностные характеристики метакоммуникации и ее частных аспектов, типы метакоммуникативных речевых действий), выявляется дискурсивная специфика метакоммуникативных речевых действий в институциональном (политическом и научном) диалоге и неинституциональной интернет-коммуникации. Адресована специалистам по теории коммуникации и смежным дисциплинам, а также аспирантам и магистрантам филологических специальностей.

Педагогическая психология здоровья : теория и практика психотерапии, ориентированной на духовное здоровье человека / А. А. Селезнёв. – Минск : Колорград, 2017. – 160 с. : ил.

В книге освещены предмет, цель и задачи новой области научно-практического знания – педагогической психологии здоровья, рассмотрены теоретические основы, механизмы и закономерности влияния психологической культуры на психологическое здоровье личности. Автор излагает систематизированные положения и выводы психотерапии, ориентированной на духовное здоровье человека, основанные на личном профессиональном опыте, наблюдениях за душевной жизнью здоровых и больных взрослых людей, а также детей, в том числе особой заботы, имеющих психоневрологические нарушения.

Книга рассчитана на врачей общемедицинской практики, ученых и специалистов в области педагогики, психологии и психотерапии, учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учреждений образования, а также студентов педагогических и психологических специальностей.

Сучасная беларуская літаратурная мова : віды лінгвістычнага аналізу : вучэбны дапаможнік / А. В. Солахаў. – Мінск : Народная асвета, 2016. – 415 с. : табл. – Бібліягр.: с. 410-412. – Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь у якасцівучэбнага дапаможніка для студэнтаў устаноў вышэйшай адукацыі па філалагічных спецыяльнасцях.

У дапаможніку змяшчаюцца парадак і ўзоры розных відаў лінгвістычнага аналізу, даюцца кароткія тэарэтычныя звесткі, пытанні і заданні для самакантролю і адказы на іх. Прызначаецца студэнтам устаноў вышэйшай адукацыі па філалагічных спецыяльнасцях, настаўнікам беларускай мовы, навучэнцам, абітурыентам.

Семеноводство с основами селекции : учебное пособие / Е. М. Ритвинская, Е. Э. Абарова. – Минск : РИПО, 2016. – 279 с. : ил. – Библиогр.: с. 269-272. – Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям "Агрономия", "Агрохимия, семеноводство и защита растений", "Плодоовощеводство".

Приведены теоретические материалы по селекции и семеноводству. Изложены цитологические и молекулярные основы наследственности, комбинационной изменчивости, методы селекции, системы и схемы семеноводства сельскохозяйственных культур, описаны технологии производства высококачественных семян зерновых, зернобобовых, масличных, крестоцветных, технических культур и картофеля, а также методика и техника сортового контроля вышеперечисленных культур.

Предназначено для учащихся среднего специального образования по специальностям «Агрономия», «Агрохимия, семеноводство и защита растений», «Плодоовощеводство».

Плодоводство : рабочая тетрадь / В. И. Кочурко, Т. Р. Прихач. – Минск : РИПО, 2016. – 122 с. : ил. – Библиогр.: с. 121. – Рекомендовано учреждением образования "Республиканский институт профессионального образования" Министерства образования Республики Беларусь в качестве пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по группе специальностей "Производство, хранение и переработка продукции растениеводство".

Рабочая тетрадь содержит задания по теоретическим основам морфологических и биологических особенностей роста и плодоношения плодово-ягодных культур, технологическим процессам и операциям по выращиванию посадочного материала и его возделыванию. Рисунки и таблицы помогут учащимся самостоятельно закрепить, обобщить и систематизировать полученные знания.

Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по группе специальностей «Производство, хранение и переработка продукции растениеводства».

Формирование ренессансных идей и представлений в культуре Беларуси в освещении российской и белорусской историографии (вторая половина XIX – первая треть XX века) : монография / А. В. Демидович ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2016. – 179 с.

Анализируется влияние ренессансных идей и представлений на развитие культуры Беларуси XVI века в освещении российской и белорусской историографии. Рассматриваются основные подходы и позиции, условия и тенденции развития взглядов российских и белорусских исследователей на формирование ренессансной культуры в Беларуси. Даётся оценка вклада учёных того времени в исследование вопроса. Определяется место и роль формирующейся белорусской исторической науки в процессе изучения культуры эпохи Возрождения в Беларуси. Адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам социально-гуманитарного профиля, всем интересующимся данной тематикой.

Подготовка молодёжи к семейной жизни : пособие / Е. А. Клещёва, Ж. В. Рзаева ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. – Барановичи : БарГУ, 2016. – 125 с.

Раскрываются психологические аспекты воспитания молодёжи, изложены основные направления и формы воспитательной работы в высшей школе, требования к личности педагога, специфика деятельности куратора. Особое внимание уделяется подготовке молодёжи к семейной жизни. Содержатся материалы для подготовки и проведения внеаудиторных мероприятий. Адресовано педагогам, кураторам студенческих групп, сотрудникам отделов и управлений воспитательной работы с молодёжью учреждений среднего специального и высшего образования, студентам педагогических специальностей.

Консалтинг в высшем учебном заведении : монография / З. В. Лукашеня ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. - Барановичи : БарГУ, 2016. - 283 с. - Библиогр.: с. 255-280 (335 назв.).
Педагогический консалтинг представлен как активный деятельностный процесс, определяющий развитие вуза в условиях коммуникативного взаимодействия сотрудников. Рассмотрены новые возможности совместной с консалтером деятельности клиента, в процессе которой он формируется и развивается. Рекомендовано редакционно-издательским советом учреждения образования "Барановичский государственный университет".

Маслов, Ю. В.
Professionally Oriented Communication = Профессиональное общение : учебное пособие. В 2 ч. Ч. 1 / Ю. В. Маслов, М. Е. Маслова ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. - Барановичи : БарГУ, 2016. - 255 с. : ил. + 1 эл. опт. диск (DVD-R). - Библиогр.: с. 254 (23 назв.).

Маслов, Ю. В.
Professionally Oriented Communication = Профессиональное общение : учебное пособие. В 2 ч. Ч. 2 / Ю. В. Маслов, М. Е. Маслова ; Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет. - Барановичи : БарГУ, 2016. - 175 с. : ил. + 1 эл. опт. диск (DVD-R). - Библиогр.: с. 174 (14 назв.). Позволяет организовывать профессионально ориентированное иноязычное общение на темы, связанные с различными аспектами обучения иностранному языку в учреждениях образования различного типа. Пособие имеет гриф Министерства образования Республики Беларусь и предназначено для студентов лингвистических специальностей старших курсов факультетов иностранных языков.

Развіццё беларускай славістыкі ў другой палове XIX – пачатку XX стагоддзя : манаграфія / А. У. Літвінскі ; М-ва адукацыі Рэсп. Беларусь, Баранавіцкі дзяржаўны ўніверсітэт.— Баранавічы : БарДУ, 2015.— 167 с.

Разглядаецца працэс развіцця беларускай славістыкі ў другой палове XIX – пачатку XX стагоддзя і асноўныя падыходы айчыннай гістарыяграфіі да яе вывучэння. Характарызуюцца перадумовы і тэндэнцыі развіцця беларускай славістыкі, паказаны ўплыў заходнерусізму на яе функцыянаванне. Даецца ацэнка ўкладу вядучых беларускіх славістаў таго часу ў развіццё славяназнаўства як комплекснай навуковай дысцыпліны. Выяўляецца месца і роля беларускай славістыкі ў кантэксце развіцця расійскага, еўрапейскага і сусветнага славяназнаўства. Адрасавана гісторыкам, славістам, культуролагам, выкладчыкам, студэнтам і ўсім, хто цікавіцца дадзенай тэматыкай.

Технология обработки упрочняющих покрытий магнитно-электрическим шлифованием : монография / М. В. Нерода, Н. В. Спиридонов, И. О. Сокоров ; М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский государственный университет.— Барановичи : БарГУ, 2015.— 203 с. : ил.

Содержит результаты теоретических и экспериментальных исследований процесса магнитно-электрического шлифования (МЭШ) газотермических упрочняющих покрытий. Рассмотрены физические закономерности процесса МЭШ. На основе разработанной методики проведены эксперименты и получены математические модели влияния технологических режимов МЭШ на качество поверхности и производительность обработки. Адресуется научным и научно-техническим работникам, аспирантам и студентам технических специальностей.

Инклюзивная готовность педагога: генезис, феноменология, концепция формирования : монография / В. В. Хитрюк ; Министерство образования Респ. Беларусь, Барановичский государственный университет.— Барановичи : БарГУ, 2015.— 276 с.

Посвящена исследованию инклюзивной готовности будущих педагогов как социального аттитюда и образовательного эффекта. В работе представлена концепция формирования инклюзивной готовности у будущих педагогов в условиях высшего образования. Сформулированы закономерности и принципы, определены условия образовательного пространства учреждения высшего образования для реализации предлагаемой концепции. Адресуется всем интересующимся проблемами подготовки будущего педагога.

Инклюзивная готовность педагога: педагогическая система формирования : монография / В. В. Хитрюк ; Министерство образования Респ. Беларусь, Барановичский государственный университет.— Барановичи : БарГУ, 2015.— 176 с.

Книга посвящена изучению результативности педагогической системы формирования инклюзивной готовности будущих педагогов в условиях учреждения высшего образования. Автор разработала и экспериментально апробировала педагогическую систему, представленную комплексом педагогических условий, дидактической моделью и педагогической метапредметной компетентностно-контекстной технологией формирования инклюзивной готовности будущих педагогов в условиях высшего образования. Адресуется всем интересующимся проблемами подготовки будущего педагога к актуальным условиям профессиональной деятельности.

Религия и европейская интеграция: взаимодействие церквей с учреждениями Европейского союза : монография / С. А. Мудров ; Министерство образования Респ. Беларусь, Барановичский государственный университет.— Барановичи : БарГУ, 2015.— 198 с.

Анализируется роль христианских церквей в европейской интеграции и развитии Европейского союза. Автор объясняет, каким образом церкви участвуют в процессе унификации Европы, взаимодействуют с учреждениями ЕС и формируют свое отношение к интеграционным процессам. Степень влияния церквей анализируется на основании доступной социологической информации и на конкретных примерах: реформе договоров ЕС (2001-2009 годы) и формировании иммиграционной политики Евросоюза. Адресуется всем, кто интересуется вопросами религии, европейской интеграции и развития ЕС.

Абрысы роднага. Нацыянальныя локусы культуры ў беларускай прозе "эпохі рубяжа" : манаграфія / А. І. Белая ; Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Баранавіцкі дзяржаўны ўніверсітэт. - Баранавічы : БарДУ, 2015. - 207 с. - Бібліягр.: с. 200-207 (145 назв.).

У манаграфіі комплексна абгрунтоўваецца паняцце "эпоха рубяжа" ў дачыненні да першай трэці XX стагоддзя як часу грандыёзных сацыяльна-палітычных і культурных трансфармацый; разглядаюцца вобразы этнапрасторы, найбольш распаўсюджаныя ў беларускай прозе акрэсленага перыяду, выяўляецца іх метафорыка-сімвалічнае значэнне і роля ў рэпрэзентацыі часовых характарыстык эпохі. Адрасавана выкладчыкам, студэнтам, аспірантам і ўсім, каго цікавяць закранутыя праблемы.

Педагогическая поддержка сюжетно-ролевых игр детей : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским и русским языками обучения / О. К. Васильева. - 2-е изд. - Мозырь : Содействие, 2014. - 152 с. - Библиогр.: с. 143-146 (51 назв.). - Рекомендовано Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.

В пособии игра рассматривается как вид деятельности, средство и метод воспитания. Представлены методики организации и способы педагогической поддержки сюжетно-отобразительной и сюжетно-ролевой игр детей раннего и дошкольного возраста, предлагаются способы развития ролевого поведения, уделяется внимание организации предметно-игровой среды в учреждении дошкольного образования. Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования.

Рижский мир в судьбе белорусского народа. 1921-1953 гг. В 2 кн. Кн. 1 / [А. А. Коваленя и др. ; редкол.: А. А. Коваленя и др.] ; Национальная академия наук Беларуси, Институт истории. - Минск : Беларуская навука, 2014. - 593 с. : ил. - Библиогр. в подстрочных примечаниях.

В. И. Кривуть принял участие в подготовке двухтомного издания, освещающего целый ряд сложных проблем отечественной истории. В историко-документальном очерке анализируются различные аспекты влияния Рижского мира 1921 г. и созданной им геополитической ситуации на исторические судьбы белорусского народа. Издание рассчитано на тех, кто интересуется историей Беларуси.

Теория вероятностей и математическая статистика : учебно-методический комплекс для студентов экономических специальностей/ А. Н. Унсович, Е. Н. Кирюхова. - Барановичи : РИО БарГУ, 2014. - 403 с. : ил.

Издание включает теоретические сведения по темам высшей математики «Случайные события и вероятность», «Случайные величины и их законы распределения», «Элементы математической статистики». Содержание типовых заданий охватывает большинство теоретических вопросов, умения отрабатываются через выполнение заданий практического блока. Включены материалы для контроля знаний, примерный перечень экзаменационных вопросов. Предназначено для студентов инженерных и экономических специальностей и преподавателей дисциплин данного профиля.

Плодоводство. Практикум : учеб. пособие / Т. Р. Прихач. – Минск : РИПО, 2014. – 363 с. : ил.

Практикум содержит практические работы, выполнение которых способствует лучшему усвоению и закреплению теоретических знаний, а также приобретению практических умений различать породы, сорта и семена плодовых и ягодных культур, выполнять основные виды прививок, разрабатывать прогрессивные агротехнические приемы возделывания плодовых и ягодных культур и т. д. Текстовый материал сопровождается иллюстрациями. Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования по группе специальностей «Производство, хранение и переработка продукции растениеводства». Может быть полезен студентам сельскохозяйственных вузов, а также молодым специалистам по плодоводству.

Хитрюк, В. В.
Основы инклюзивного образования : практикум / В. В. Хитрюк. — Мозырь : Белый Ветер, 2014. — 136, [4] с. : ил.

Представлены задания и упражнения, позволяющие формировать академические, социально-личностные и профессиональные компетенции у будущих педагогов, их готовность к работе в условиях образовательной инклюзии. Практикум предназначен для организации и проведения семинарских и лабораторных занятий, управляемой и контролируемой самостоятельной работы студентов, а также для самообразования.

Тристень, К. С.
Профилактика заболеваний органов и систем организма : монография / К. С. Тристень.— Барановичи : РИО БарГУ, 2014.— 301 с.

Изложены организация профилактики заболеваний органов и систем организма на индивидуальном уровне, в организованных детских коллективах и у работников сельскохозяйственного и машиностроительного производства, а также представлены научно-организационные основы диспансеризации. В доступной форме изложены причины, механизм развития, клиника, прогноз и меры профилактики заболеваний внутренних органов, костно-мышечной системы, ЛОР-органов и стоматологических заболеваний, а также основы безопасности жизнедеятельности.

Андрияшко, М. В.
Опека и попечительство над несовершеннолетними в Республике Беларусь : монография / М. В. Андрияшко.- Барановичи : РИО БарГУ, 2014.- 329 с.

Рассматривается генезис правового регулирования отношений в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними. Проанализированы теоретические основы и аспекты правоприменения положений об установлении, функционировании и прекращении опеки и попечительства над несовершеннолетними. Изложены результаты собственных исследований автора, внесены предложения по совершенствованию действующего отечественного законодательства в обозначенной области.

Лукашеня, З. В.

Тенденции развития российского высшего образования: функциональный аспект : монография / З. В. Лукашеня. - Барановичи : РИО БарГУ, 2014. – 404 с.

Рассматриваются тенденции функционирования российской системы высшего образования: от момента возникновения условий для развития учреждений высшей школы на территории России до настоящего времени.

Эко- и агротуризм: перспективы развития на локальных территориях : сборник научных статей / Министерство образования Республики Беларусь, Барановичский государственный университет; [редкол.: В.И. Кочурко, В.Н. Зуев и др.].- Минск : Четыре четверти, 2013.- 255 с.

В сборнике представлены статьи авторов из Беларуси, России, Украины, Узбекистана, Латвии, Румынии и Польши по вопросам развития эко- и агротуризма. В статьях В.Н. Зуева дается характеристика ресурсов и факторов развития эко- и агротуризма в Латвии, Минской и Гомельской областях Республики Беларусь. Статья С.К. Рындевича посвящена биоразнообразию как компоненту туристского потенциала ландшафтного заказника «Стронга» на территории Барановичского района Брестской области.

Алифанов, А. В.
Технологии изготовления и упрочнения высоконагруженных деталей машиностроения : [монография] / А.В. Алифанов, А.М. Милюкова, В.А. Томило. — Минск : Беларуская навука, 2014. — 321 с.

В монографии рассмотрены теоретические и прикладные вопросы получения стальных высоконагруженных машиностроительных деталей круглой, цилиндрической и плоской формы с повышенными эксплуатационными характеристиками методами прокатки, обкатки, горячего выдавливания, с применением высокоэнергетических воздействий (импульсного магнитного поля, ультразвука и др.)

Червячные передачи: общие сведения, расчеты, динамика и надежность : монография / В. Благодарный [и др.].- Барановичи: РИО БарГУ, 2014.- 272 с.

Содержатся теоретические и практические сведения, связанные с анализом динамической нагрузки приводов, содержащих червячные передачи. Описываются общие принципы расчета червячных передач, создание динамической модели червячного редуктора, червячного колеса соответственно. Предлагаются возможные способы снижения динамических нагрузок в приводе с червячными передачами в режимах частых пусков и остановов, а также в режиме реверса.

Мясоед, А. П.
Слушаем. Говорим. Дискутируем = HOren. Sprechen. Diskutirien : сб. учеб. материалов для студентов учреждений высш. образования / А.П. Мясоед, Н.В. Толкачева. – 2-е изд., стер. – Барановичи : РИО БарГУ, 2014. – 161 с. + 1 электрон.опт. диск (CD-R).

Учебный материал данного сборника служит для одновременного усвоения фонетических, лексических и грамматических норм изучаемого языка, для овладения речью в единстве составляющих ее сторон, что обеспечивается серией упражнений, адекватных формируемой деятельности. Содержит методические разработки к аудиотекстам.

Кочурко, В. И.
Основы органического земледелия: пособие / В.И. Кочурко, Е.Э. Абарова, В.Н. Зуев. - Минск: Донарит, 2013. - 173 с.

Рассматривается история возникновения и развития органического земледелия, его принципы, правила для производителей сертифицированной органической продукции, особенности технологий возделывания основных сельхозкультур.

Лукашеня, З. В.
Тенденции развития высшего образования за рубежом: функциональный аспект : монография / З.В. Лукашеня. – Барановичи : РИО БарГУ, 2013. – 479 с.

Рассматриваются на аналитическом уровне тенденции функционирования систем высшего образования ведущих стран Западной Европы, Восточной Азии и англоязычных стран.

Тристень, К. С.
Доврачебная помощь детям при заболеваниях органов и систем организма : монография / К.С. Тристень. – Барановичи: РИО БарГУ, 2013. – 290 с.

Приведено описание основных симптомов заболеваний органов и систем организма и приемов по оказанию доврачебной помощи детям. В приложениях представлены рекомендации родителям, воспитателям учреждений образования по уходу за ребенком при неотложных состояниях.

Крывуць, В. І.
Барацьба за маладое пакаленне Заходняй Беларусі і праўрадавы маладзежны рух (1926-1939 гг.): манаграфія/ В.І. Крывуць.- Баранавічы: РВА БарДУ, 2013.- 273 с.

Навуковая праца прысвечана праблеме маладзежнай палітыкі польскіх улад на тэрыторыі заходнебеларускага рэгіена ў міжваенны перыяд і месцу праўрадавых аб'яднанняў моладзі ў яе ажыццяўленні.

Сергель, Н. Н.
Технологическое оборудование машиностроительных предприятий : учебное пособие / Н.Н. Сергель. – Минск : Новое знание : Москва : ИНФРА-М, 2013. – 732 с.

Приведено сжатое описание состояния парка основного современного металлорежущего и другого технологического оборудования машиностроительного производства с учетом предполагаемых направлений его развития.

Авдей Е. Н.
Мастерская вожатого: сценарии мероприятий в летнем оздоровительном лагере для детей и подростков : практическое пособие для студентов учреждений высшего образования / под общ. ред. Е.Н. Авдей. – Барановичи : РИО БарГУ, 2013. – 168 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Предлагаются сценарии различных общелагерных и отрядных мероприятий разнообразной тематики, спортивные эстафеты, литературно-музыкальные композиции.